六年级感动作文

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      六年级感动作文(一)  打开记忆的闸门,任凭记忆的河水涓涓流淌,许多事情一起涌上心头,有些事情已经模糊了,然而有一件事情却让我记忆犹新。感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。  那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?“爸爸今天不回来,妈妈又要7点才下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,晚不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声”妈妈,你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖,我不停的想远处望,希望看见那熟悉的身影。  “喂!你在干什么呀,呆站在这?”我寻声望去,原来是我的好朋友谢明杰,“要你管啊”我故意向远处望,不屑地说。“嘿嘿,没带伞吧?”谢明杰一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“嗯”谢明杰微微点头  我感激的对谢明杰说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”  “不用谢,这是我应该做的!”说完,我们相视一笑。  光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。  六年级感动作文(二)  每个人都有被感动过,而我也不例外。有些感动是细小的,有些是伟大的,每一种感动都是真心的,即使是一种小小的关爱与关怀,只要把爱撒给生活周围的人,就能使人从内心里感动。  记得有一次,在校园组织全校大课间的时候,我们全都匆匆忙忙地从教学楼走下来,其中有位同学走的太快而脚扭到受伤了,我们班的班长郑聚荧,立刻跑下来,扶着那位受伤的同学去校医室,并自己陪着他,而不出去玩。直到那位同学的脚好点为止。这令那位同学十分感动。还有一次,在操场上,我们班在跳绳,可有许多同学因不会跳,而垂头丧气,没有积极性。班长主动耐心地教会他们,指点他们。让他们都能一起参加活动,从中得到乐趣。这样才符合我们学校的口号:“高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能。”我们的班长就是这么有集体感。这让我们全班都为之感动。郑聚荧,就是我们班的典范,我们班以她为荣。是她,让我们班一步步走向全校第一的位置。  郑聚荧的帮助是温暖的,帮助是照亮悲伤的灯,是可以让人发自内心的感动。班长的为人处事、高尚品德让我们感动。  六年级感动作文(三)  “感动”是爱的源泉,有爱才有温暖,感动,就在我们身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现有时感动就是这么简单,在我身边有很多很多感动的事。  寒假的一天,我从姥姥家会自己在曙光区的家,(www.lz13.cn)一路上我头上戴着帽子,身上穿着羽绒服,脚上穿着大棉鞋,戴着口罩,浑身上下真是全副武装了,走在路上发现路旁的商店为了自己方便,就把脏水泼在路上,懒得去下水道那倒,很快路上就结了冰。天气不好下着雪,雪越下越大,等雪下的小点了环卫工人就出来忙了,有的拿铁锹铲雪,有的用铁锹凿冰,有的用扫帚扫雪,忙了好一阵,这些环卫工人很累了,头上都有了汗珠。回到家,发现楼下的雪还没人扫,我就拿着扫帚学着环卫工人的样子扫起来,过了半个多小时才扫了一点点地方,我已经很累了,环卫工人挣辛苦啊!我们应该帮帮环卫工人,同时要尊重环卫工人的劳动成果,不要乱扔垃圾,下次再看到在路上泼脏水的叔叔阿姨我们都应该去制止他们,共同维护我们的家园。  啊!感动是温暖,感动是有温度的,让感动永远“活”在我们的心中。感动作文 高中感动作文 有关感动作文分页:123
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